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	<title>La Main&lt;br /&gt;&#224; la P&#226;te</title>
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	<description>Blog sur l'activit&#233; de l'ASTEP &#224; PSL.</description>
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		<title>La Main&lt;br /&gt;&#224; la P&#226;te</title>
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		<title>Mon exp&#233;rience de La main &#224; la p&#226;te</title>
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		<dc:creator>Sol&#232;ne Fleau</dc:creator>


		<dc:subject>Accueil-edito</dc:subject>

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&lt;p&gt;Cet article, r&#233;dig&#233; par Sol&#232;ne Fleau, &#233;l&#232;ve &#224; l'ESPCI et interlocutrice privil&#233;gi&#233;e de La main &#224; la p&#226;te pour l'ann&#233;e 2011-2012 d&#233;crit une exp&#233;rience dans une classe de primaire afin d'informer des &#233;tudiants qui h&#233;siteraient &#224; se lancer dans l'aventure. &lt;br class='autobr' /&gt; Je suis all&#233;e dans une classe de CE2 situ&#233;e dans le 20&#232;me arrondissement. J'ai travaill&#233; en bin&#244;me avec Nathalie P&#233;lissier, qui avait d&#233;j&#224; eu une partie de ces &#233;l&#232;ves en CP. Sa formation professionnelle (licence de math&#233;matiques) lui avait (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.lamap.espci.fr/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;S&#233;ances de La main &#224; la p&#226;te&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.lamap.espci.fr/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;Accueil-edito&lt;/a&gt;

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