Edito

Mon expérience de La main à la pâte

Cet article, rédigé par Solène Fleau, élève à l’ESPCI et interlocutrice privilégiée de La main à la pâte pour l’année 2011-2012 décrit une expérience dans une classe de primaire afin d’informer des étudiants qui hésiteraient à se lancer dans l’aventure.

Je suis allée dans une classe de CE2 située dans le 20ème arrondissement. J’ai travaillé en binôme avec Nathalie Pélissier, qui avait déjà eu une partie de ces élèves en CP. Sa formation professionnelle (licence de mathématiques) lui avait déjà permis de faire des sciences dans ces précédentes classes. Elle avait notamment fait de l’électricité en classe de CP.

Cependant, la difficulté était d’ancrer des expériences dans un raisonnement scientifique tout en laissant aux élèves la possibilité d’orienter eux même la réflexion. C’est donc sur ce point que nous avons insisté en traitant le thème de l’eau et ses différents états.
De ...

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